‘Als je vandaag zou sterven en één generatie later terugkeert, in welke wereld zou je dan geboren willen worden, ongeacht waar of wie je bent?’ ‘Hoe ziet de wereld na het coronavirus eruit? Waar liggen de uitdagingen, welke kansen zijn er ontstaan?’ ‘Kan een vruchtbare wereld worden hersteld?’* Zomaar een greep uit de tentoonstellingsteksten van […]
Een tentoonstelling bekijken in tijden van lockdown(s) heeft iets weg van […]
BAK is in transitie; het platform voor hedendaagse kunst en theorie in […]
Het door BAK, basis voor actuele kunst, georganiseerde symposium The Real Estate of Education markeerde het laatste weekend van de onderzoekstentoonstelling Learning Laboratories: Architecture, Instructional Technology, and the Social Production of Pedagogical Space Around 1970. De tentoonstelling, ontwikkeld door kunsttheoreticus, schrijver en curator Tom Holert, neemt een aantal casestudies van progressieve pedagogische experimenten uit de […].
Sinds 2013 verkent Nicoline van Harskamp ‘Englishes’ – de […]
De aarde, van wie is die eigenlijk? Mogen wij ons de grondstoffen die zich in de aarde bevinden zomaar toe-eigenen? En welke rechten heeft de natuur zelf? Antwoorden op deze vragen zijn van grote invloed op onze
De laatste editie van dansfestival Springdance in Utrecht richt zich op de […]
Tegenover de kunstenaar staat een man. Hij vraagt: “Waarom doe je dit? Hoe […]
De Occupy Wall Street-demonstraties hebben ook Utrecht bereikt. ‘Occupy […]